Birželio mėn. 2024 metais Kinijos ankstyvojo švietimo tyrimų asociacijos paskelbta mokslinė knyga apie inovacinius edukacinažaidinių taikymo būdus atskleidė, kad ultragaivis drabužis pasiekė 78,6 proc. pripildymo lygį Montessori švietimo aplinkoje, tampa antruoju pagal dydį atviro formato mokymosi priemone po statomų blokų. Ši laida atliko išsamią tyrinę provinciniuose modeliniuose dėvėliuose Pekine, Šanchaje ir Hangzhoje, bendradarbiaudama su ekspertais iš Rytų Kinijos normalinio universiteto ankstyvojo švietimo katedros, kad išsiaiškintų ultragaivio drabužio mokslinį taikymo rinkinį Montessori švietime.
I. Akademinis patvirtinimas: mokslinė ultragaivio drabužio suderinamumas su Montessori principais
1. Neurovystymosi perspektyva
2023 m. Fudan universiteto smegenų mokslo instituto tyrimas parodė, kad 2–4 metų vaikai, naudojantys superžemę, palyginti su konvenciniais žaislais, rodo 32 % didesnę priekinių smegenų veiklą, patvirtindami jos vaidmenį vykdomosios funkcijos vystymuisi.
2. Medžiagotyros pažangos
Zhejiang technologijų universiteto medžiagų fakultetas sukūrė „Montessorio specifinį durbulį“ su trimis inovacijomis per polimerų santykio optimizavimą:
- Ištraukimo stiprumas padidėjo iki 0,8 MPa (palyginti su 0,3 MPa standartiniam durbuliui)
- Formos išlaikymas praplečiamas iki 72 valandų
- Spalvos tvarumas sertifikuotas pagal ISO 105-B02
3. Edukacinės vertės persvarstymas
„Tradiciniai įrankiai akcentuoja rezultato rodymą, o superžemės dinaminė plastikalumas puikiai atitinka Montessorio ‚procesorišką‘ filosofiją.“
—Li Min draugė, Šiaurės Kinijos normaliosios universiteto Montessorio edukacijos tyrimo instituto direktorė
II. Praktinis įgyvendinimas: 20 standartizuotų pamokų planų (pagrindiniausi atvejai)
Jautinio integracijos mokymasis
pamoka 4: Taktilinė gradiiento dėžutė
Įrankiai: 5 struktūrizuotų keraminių (50–200 μm granuliacija)
Tikslas: Nustatyti taktilius atskyrimo slenkstis
Duomenų patikimumas: Hangzhou Xingzhi dėvės įstaiga pranešė apie 67 proc. jautrumo prie tokių palyginti gerinimą bandymo dalyvių tarpusavyje
Pamoka 7: 3D spalvų matrica
Mokslo pagrindai: Spalvų mišinio eksperimentai, remiantis Munsello spalvų sistema
Klasės stebėjimas: Vaikai išvestė 12-spalvių ratą naudodami sluostų pirminės spalvos keraminę
Tarptakomisių integracija
Pamoka 13: Geologinės struktūros modeliavimas
Metodas: Sluoksnių uolienų modeliavimas krusto sluoksniais
inovacija: AR technologijos integravimas skenuoti ir generuoti geologinių evoliucijos animacijas
pamoka 17: Matematinės logikos vizualizacija
Įgyvendinimas: Dalinio torto padalyba (1/2, 1/4 ir kt.)
Pripažinimas: Pateiktas 2024 metų Globaliojo Montessorio kongreso demonstracinio kurikulumo dalimi
III. Pramogų poveikis ir standartizavimo pažanga
1. Patobulintų mokymosi priemonių sertifikavimas
Nacionalinė techninė standartizacijos komisija neseniai išleido Montessorio priemonių vertinimo standartus, nustatydama:
- Tempinamoji išlaikymo gebėjimas (≥85%)
- pH diapazonas (6.5–7.2)
- Popieriniai organiniai junginiai (≤0,12 mg/m³)
2. Mokytojų Mokymo Revoliucija
Shenzeno Montessorio Mokytojų Mokymo Centras paleido CLAY-M sertifikavimo programą, reikalaujančią daryti:
- Medžiaga-vaiko vystymosi etapo derinimo modelius
- Saugumo protokolus (įskaitant alergenų selekcijos procedūras)
3. Pramonetinių Grandinių Bendradarbiavimas
Yiwu išsilavinimo žaidinių centras sukūrė integruotą ekosistemą, apimantį „dyno plieno tyrimus – formos dizainą – programa eksportą“, pasiekdamas metinį gamybos apimtį ¥2,3 mlrd.** ir eksportuojant į 47 šalis**, kuriose taikomas Montessorio metodas**.
IV. Ekspertų Požiūris
„Svarbus dyno plienas sukels paradigmos pokytį pradinėje išsilavinimo srityje – nuo statinio žinių perdavimo prie dinaminio kognityvinio statymo. Iki 2025 m. antros kartos produktai, tokie kaip jautrių sensorių įmontuotas paminklumas, leis giliai integruoti su skaitmeniniais vertinimo sistemomis.“
– Wang Lixin, Kinijos Išsilavinimo Įrangos Pramonės Asociacijos Preskoliškojo Išsilavinimo Skyriaus Sekretorius
Išvada
Su dviem mandatais – saugumo ir išsilavinimo efektyvumo – Preschool Education Law (Draft), superžemaus svorio šilto barso aplikacijos išaugo iš paprastų kūrybos veiklų į pagrindinius rodiklius, vertinančius mokymo programų mokslo reikšmę darželio kurriklume. Ši publikacija toliau stebės technologinius pažangos ir pedagoginių inovacijų pokyčius šioje srityje.
EN